Nooit werd er een ICT tool of toepassing op scholen zo massaal omarmd als het digitale schoolbord. Geen wonder: het ‘digibord' staat dicht bij de dagelijkse praktijk van de leraar en geeft een nieuwe dimensie aan bestaande software. Daarnaast maakt het onmiddellijk bronnen beschikbaar en stelt de leraar in staat om bordaantekeningen te bewaren. De combinatie van deze voordelen, verenigd in één apparaat, maakt het digibord een krachtig instrument voor het onderwijs. Allemaal redenen om aan te nemen dat het gebruik van ‘digiborden' alleen nog maar toe zal nemen. Het bovenstaande is ook een goede reden om te werken aan een overzicht van aspecten die bijdragen aan een optimaal gebruik van het digitale schoolbord, zowel op (vak)didactisch gebied als op het gebied van presentatie. We doen dit door voorbeelden te laten zien van uiteenlopende authentieke lessen in verschillende soorten onderwijs, waarin leraren het digitale schoolbord gebruiken om hun lessen interessanter te maken, te verlevendigen, te verduidelijken, etc. Daarnaast bieden we achtergrondinformatie en resultaten van onderzoek.